2022年8月4日

Dr. Choltis Dhirathiti在“利记sbobet高等教育空间2025”共享政策对话第15期上的讲话:时机是正确的

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利记sbobet官网作家团队

作者:Suman Mazumdar, 利记sbobet官网实习生

利记sbobet官网执行主任出席了7月27日至29日举行的第15届利记sbobet地区高等教育支持会议, 2022年在河内举行, 越南将启动《利记sbobet高等教育空间2025》路线图及其实施计划. 该项目旨在探索“展望东南亚高等教育公共空间的未来”的基本组成部分,,以改善利记sbobet之间的沟通, 以及信息和知识的共享, 在《利记sbobet2021-2025年教育工作计划》的框架内.

路线图提出了到2025年提高利记sbobet内部学生流动性的使命和义务. 这符合可持续发展目标4 (SDG4),该目标旨在“确保包容和公平的优质教育,为所有人提供终身学习机会”.”  Its key areas were to promote awareness and support for the development of the ASEAN Higher Education Space; implementation of Quality Assurance; enhance implementation of ASEAN Qualifications Reference Framework. 这将加强有利于学生高等教育流动的区域合作, 教员, 研究人员与实习. 该计划亦旨在实现学历和专业的互认, 比如文凭补充, 数字学分转帐系统, ratification of the Tokyo convention and eventually the Global recognition convention; design and set foundation that ensures sustainability (Technical/Human and Financial resources) of ASEAN Higher Education Space.

Dr. Choltis指出,从利记sbobet高等教育机构(HEI)的角度来看, 启动这一倡议的时机正是时候, 哪个机构致力于协调该地区的高等教育部门. 在新冠疫情期间,大学经历了很多, 现在利记sbobet正在进入后大流行时代,利记sbobet的大多数大学都可以采用技术混合学习, 一些学校已经在学生信息管理中实施了数据分析系统,以衡量学生信息管理的成效. 其次, 看看世界大学排名, 利记sbobet理解国际合作的价值以及如何促进标准化, 改进和提高大学的质量.  除了附属商业排名, 利记sbobet地区提供大学排名和评级来提高标准, 例如环保指标, 芬欧蓝, 健康大学评价体系, WURI排名, 等. 随着这个计划的公布, 这些大学准备参与到2025年评估的主席愿景中.

该网络的主要重点是大学人力资源的能力建设, 例如越南的教育认证中心, 文莱教育部. 各大学已准备好加入这一路线图所提出的愿景,它将在2025年进行衡量. 他认为这次对话最值得注意的优点是,它汇集了高等教育界的众多利益攸关者, 这对于所谓的“政策设计”至关重要. 大约在2018年, 利记sbobet非常关心不断变化的工作环境和技术的影响, 因此利记sbobet建立了一个关于技术增强个性化学习的专题网络. 新加坡管理大学, 马来亚大学(马来亚大学)和玛希多大学(Mahidol 大学)目前是解决技术适应问题的核心团队,为学生提供更个性化的学习服务. 在利记sbobet官网成员大学中,也有专题网络图书馆. 然而, 在以学生为中心的学习中,学生行为的变化是利记sbobet图书管理员关注的一个问题, 迫使图书馆使用技术作为战略工具,以适应这种不断变化的行为,并为学术人员提供数字服务, 比如教他们如何进行在线研究和在线发表. 利记sbobet官网也最关心学生的终身学习能力和逻辑能力, 有创意的, 批判性思维能力. 就核心场景而言, 在这个全球化时代,利记sbobet正走向不平衡和不平等的增长. 伙伴关系是前进的道路, 但是,地域伙伴关系或更小的区域合作聚集的希望减少是冲突的另一个来源. 利记sbobet可以期待东南亚的机构和包括中国在内的东亚国家之间更强的合作, 日本, 韩国, 以及印度. 此外, 政府在对影响较大的领域进行投资时,资金分配不平等, 战略规划的第一课是什么. 英国文化协会(British Council)的核心情境所呈现的因素,是争夺有才华的毕业生和学术研究人员的战争, 提供奖学金, 现在要看他们想去哪里求学了.